Gamen en onderwijs; de perfecte match?
Het klinkt misschien als een vreemde combinatie, gamen en onderwijs. Maar waarom zouden we geen voordeel halen uit iets wat studenten leuk vinden om te doen; gamen, en combineren we dit met iets wat ze minder leuk vinden; studeren. Het combineren van gamen met iets anders, zoals onderwijs, staat beter bekend als gamification. Maar wat is het precies, hoe werkt het en hoe kan het een voordeel zijn voor onderwijsinstellingen en studenten?
Wat is gamification?
Gamification is het gebruik maken van gamedesign en mechanica in een non-game context, om de ervaring te verbeteren. Gamification is eigenlijk overal, van de balk die de sterkte van je LinkedIn profiel aangeeft tot de smiley die je naast de weg ziet omdat je je wel/niet aan de snelheidslimiet houdt. Je realiseert je het misschien niet altijd maar game aspecten worden veel gebruikt en hierdoor worden we positief beïnvloed.
Gamification kan om verschillende redenen worden gebruikt. De meest belangrijke redenen zijn: proberen om gedrag/lifestyle te veranderen, customer engagement, probleemoplossing en onderwijs. Een paar succesvolle voorbeelden van gamification zijn the NikeFuel campagne, ChoreWars, of de My Starbucks Rewards. Al deze bedrijven hebben voordeel gehaald uit gamification.
Gamification in het onderwijs
Wanneer je denkt aan het gebruiken van gamification, houd dan wel in gedachten dat studenten er iets van moeten leren. Je kunt bijvoorbeeld een coole game ontwikkelen, maar als studenten hier niets van leren, heb je hier niets aan. Wanneer je dit goed weet aan te passen, heeft het een positief effect hebben op studenten.
Hoe kan je gamification toepassen in het onderwijs?
Gamification is niet alleen een educatieve game ontwikkelen en studenten iets bijbrengen terwijl ze aan het spelen zijn. De kunst is om ervoor te zorgen dat de kleine elementen van de game studenten aanmoedigen, motiveren en betrekken zodat ze een direct doel hebben dat ze willen behalen.
Hieronder zie je een aantal ideeën over hoe je gamen en onderwijs kunt combineren
1. Badges en prestaties
Badges zijn een ideale manier om gamen en onderwijs te combineren. Zo kunnen er bijvoorbeeld badges gegeven worden aan studenten wanneer ze een bepaald doel hebben bereikt. Dit kan een kleine prestatie zijn, zoals een ingeleverde opdracht of een grote prestatie zoals het behalen van een propedeuse. De badges kunnen gezien worden als een goede motivatie om een doel te bereiken, en welke onderwijsinstelling wil nu geen gemotiveerde studenten? Een belangrijk aspect van deze badges is dat ze gedeeld kunnen worden. Op deze manier kunnen studenten hun behaalde doelen laten zien aan vrienden en familie etc. en kunnen ze concurreren tegen medestudenten.
2. Doelen en progressie
In plaats van het laten zien aan studenten hoeveel studiepunten ze in totaal hebben, kunnen ze ook het percentage van het totaal aantal behaalde studiepunten zien. Het werkt een stuk motiverender om te zien dat je 50% van alle studiepunten hebt behaald in plaats van 30 studiepunten. Of om te zien dat je in totaal 80% van de lessen hebt bijgewoond. Dat is stuk motiverender dan dat je ziet dat je in totaal 8 lessen hebt bijgewoond. Het doel om 100% te behalen, zodat de balk helemaal gevuld is, werkt motiverend. Wanneer een doel behaald is kun je dit, net zoals bij de badges, delen.
3. Bonussen
Bonussen in de vorm van een extra punt op je cijfer of extra feedback ontvangen wanneer je je huiswerk op tijd inlevert, kan ook motiverend werken voor studenten. Op deze manier gaan studenten meer moeite doen.
Op welke manier is gamification voordelig?
Uit onderzoek blijkt dat gamification een positief effect heeft op studieresultaten omdat de motivatie, participatie en de betrokkenheid van studenten op deze manier toeneemt. Dit is voordelig voor zowel de studenten als de onderwijsinstelling. Omdat gamification studenten bepaalde doelen geeft, is het aantrekkelijker en daardoor gemakkelijker om deze doelen te bereiken. De concurrentie kan ook motiverend werken, maar te veel concurrentie kan zorgen voor een tekort aan motivatie. Denk er aan dat de vastgestelde doelen niet te moeilijk mogen zijn, anders kan het de studenten een falend gevoel geven waardoor gamification niet voordelig zal werken.
